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教师的成长与发展,是教师专业化的必然要求,也是一个持续的过程。在这过程中,教师道德教育和教师人格为其注入理想信念,更新教育观念,增强心理健康,促进教师成长。这主要表现在: 1. 教师的想信念,更新教育观念,增强心理健康,促进教师成长。这主要表现在: 1. 教师的想信念,更新教育观念,增强心理健康,促进教师成长。这主要表现在
名师风采
“教学反思”其实并不难写
前,教学反思的重要性被教育界普遍重视,教育部门、学校都大力提倡写教学反思。许多学校要求教师必
优秀教师的人格特征与名师的培养
教师的成长与发展,是教师专业化的必然要求,也是一个持续的过程。在这过程中,教师道德教育和教师人格为其注入理想信念,更新教育观念,增强心理健康,促进教师成长。这主要表现在: 1. 教师的
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捐赠流芳
情牵这片绿地——记宁波市青少年宫培训部王霞老师
详细说明
“知心姐姐”式的柔声细语,淡淡的温和的微笑,让前来咨询的家长如沐春风;年龄小的孩子第一次来我宫教育培训,畏惧而逡巡不敢进入教室,你循循善诱,当起了幼儿园阿姨,很快孩子就蹦蹦跳跳地跑去上课了;幽默的谈吐,清脆爽朗的笑声,你和来宫的外聘教师情同姐妹。你的笑让人贴心,你的雷厉风行更令人敬佩。
来到宁波市青少年宫已经16个年头,算是宫里的“老人”了,但你总是能和新来的年轻人打成一片;你的口头禅“老了,老了”,却一点也不显老,还是年轻人的大姐姐,孩子们的好老师。
你是最早一批青少年宫培养出来的优秀学员,从学生时代起就和青少年宫结缘,见证了宫事业发展点滴的辉煌与变迁。无论走多远,都无法磨灭你心头的那一缕情结。饮水思源,你决心回到养育自己成长的摇篮,成为一名校外教育事业的辛勤工作者。93年的夏季,你从大学毕业走上了青少年宫的讲台。
你的事业从少儿声乐教学起步,看着蹦蹦跳跳来宫渴望学习声乐,眨着可爱的小眼睛密密注视你的小学员们,你总是充满激情。一如当年小姑娘的你,迷糊而淘气地望着讲台上的老师,一板一眼地做着规范动作,满眼小星星崇拜地跟着你学习。孩子们很快爱上了你的笑容,爱上你那洋溢着真心和爱心的歌声。
几年的教学生涯,你的努力付出收获了一个个惊喜和回报。领导的信任,同事们的支持,让你更坚定了信心。很快机遇降临了。1999年,我宫全面推行培训教学改革,你勇敢地站在了校部责任人竞岗席上,朴实无华的竞岗演讲打动了老师们的心,你被推举为基础部责任人,开始从事培训教学管理工作。你很快适应了角色的转变,脚踏实地的工作作风,让你的工作得心应手。十年来,基础部从一个小校部发展壮大成为拥有60多位外聘教师队伍、全年3700多名学员、300多个培训班级的大校部,成为了宫培训事业的主力军。
良好的沟通交际能力,让你总是能很随和地和同事们相处;作为宫团支部书记,团结和关心年轻教师的工作学习是你的职责。你组织宫里折叠“春之声”宫报,召集每一位年轻教师一起劳动,使同事们增进了解,发展友谊。市里机关工会所有团支部活动,你总是积极组织参与,并带领团支部的年轻同志们创作、排练、比赛,为宫赢得了许多荣誉,也为同事们提供了各种学习交流的机会。2003年,你带领教务处的青年团员们勤奋工作,用汗水浇灌出了 “市级青年文明号”的光荣称号。
如今,既要主持培训部工作,又要处理基础部的日常教学管理,还有声乐教学课,工作更忙碌了。顾家的你,只好一次次把接送孩子的任务交给爱人,周末的时间也都无私的贡献给了培训教育事业。与基础部同岁的孩子长得健康可爱,事业和孩子就是你最大的骄傲,为他们默默付出你的一切……
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弦上的故事——记宁波市青少年宫民乐部二胡专业教师陈芳霞
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